Segundo uma pesquisa do Instituto Sonho Grande, os estudantes de escolas estaduais que oferecem ensino médio integral (EMI) apresentaram um desempenho geral superior no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024, em comparação com os alunos de unidades de meio período. A carga horária para ser considerada escola com EMI deve ser de no mínimo sete horas diárias ou 35 horas semanais.

Conforme a análise dos microdados de 2024 do exame, a maior diferença está nas notas da prova de redação do Enem. Em média, os estudantes de escolas que oferecem tempo integral obtiveram 12 pontos a mais na prova discursiva, que vai de 0 a 1.000 pontos. A diferença sobe para 27 pontos quando consideradas as escolas em que 100% das matrículas são na modalidade integral. O desempenho também foi superior na área de matemática e suas tecnologias, com cinco pontos a mais em relação às escolas regulares.